Propedeutica
Come scriveva il pedagogista musicale Francois Delalande, la musica è (e dovrebbe essere) un gioco da bambini.
L’attività ludica infatti è lo strumento primario con cui i nostri bimbi si rapportano al mondo e all’ambiente che li circonda; di conseguenza ogni apprendimento che passa attraverso di esso risulterà più attraente, gratificante e consapevole, proprio perché parla un linguaggio a loro conosciuto. Così anche la musica ed il mondo sonoro se vissuti ed esperiti attraverso il gioco non rimangono concetti astratti o materiali “imposti” dall’alto, ma diventano un linguaggio, un elemento espressivo con cui divertirsi e relazionarsi.
